お探しの検索条件に近い独立開業情報一覧
「個別指導 損益分岐点」でお探しの方にオススメの独立、開業、企業、フランチャイズの独立開業情報
学研グループ80年の教育ノウハウで未経験者でも安定の教室経営を実現できます。また、独自のデジタル教材で、少人数講師でも生徒・保護者の満足度が高い個別指導を提供します。
【扱う商品・サービスの概要】＜人とデジタルの融合で「個別最適化」を提供する学研の個別指導塾＞ AI搭載のデジタル教材を活用し、生徒一人ひとりの理解度に応じた学習を提供します。 必要に応じて、解説映像も活用できるため、生徒は自ら理解を深めながら学習を進められます。 少人数講師でも質の高い個別指導を実現できます。
【このビジネスの強み】◆学研グループのノウハウが集結！未経験OK ◆実力派講師陣による良質な映像授業 ◆学研独自のデジタル教材で効率の良い学習を実現 ◆小学生から高校生までの長期在籍で安定経営を実現 ◆少人数講師での運営が可能。1日あたりの講師は2～3名でOK!
「限定30名」加盟金0円！「全国展開する大手塾ならではの情報網」と「本部ならではの地域性」を重視した戦略で成功へ導きます。手厚いサポートで複数校展開も。地域密着のサポート体制でU/Iターン開校も安心です。
【扱う商品・サービスの概要】47都道府県全てに本部設置！ 密な支援で早期黒字化・安定経営を実現！ 個別指導Axis校の責任者（オーナー）として、子どもの学力向上体験を通じた自立心育成に励んで下さい。黒字化させて譲渡する既存校引継プランもご用意。 経営が軌道に乗った教室なので安心！ 生徒50名で年収700～800万円を目安に高収益構造を構築！
【このビジネスの強み】■教育業界未経験でOK。充実研修でノウハウをしっかり修得 ■開校時の費用負担が低い ■生徒70名で利益率44％になる高収益構造 ■ご希望エリアから高集客立地を選定 ■徹底的な地域成功戦略 ■講師の募集・研修を本部代行。質の高い講師育成 ■確実に成果を上げる学習システム ■より高利益のWｅｂ学習など豊富な商品力
開校準備で終わらない、継続的な本部伴走が私たちの強みです。商圏・物件精査から授業／保護者対応／経営に関する数値管理まで、再現性の高い“成功の型”を提供！開校後も月次で改善提案を継続していきます。
【扱う商品・サービスの概要】◆必修化と大学入試「情報１」で需要は拡大 個々の習得状況に合わせた個別指導と丁寧な授業報告により、成長を見える化。AI・3D・ドローン等も取り入れながら、長く通い続ける価値のある教室づくりを行っています。
【このビジネスの強み】◆10坪～開業可で固定費を設計しやすいビジネスモデルで、早期投資回収を目指します ◆出店は「どこでもOK」ではなく、商圏・物件を本部と精査し、確実な成功が見込める物件選定を行います ◆集客と運営は月次で改善伴走し、黒字化達成後も商圏の可能性を最大限に引き出す運営サポートをご提供します
【関東圏の引継ぎ案件多数！】本部の直営教室譲渡プランなら、黒字運営校をそのまま引継ぎ可能！教室に在籍する生徒・講師も一緒に引継げます。開校時の内外装工事も不要なので、初期費用を抑えた出店が見込めます。
【扱う商品・サービスの概要】■市進教育グループのスケールメリット 小中学生向け進学塾「市進学院」や高校生向け「市進予備校」を擁する市進教育グループの一員。ご加盟後には、長年蓄積した受験実績や受験情報をオーナー様にも共有いたします。 ■市進の映像授業「ウイングネット」 個別指導と映像授業を融合させた独自の授業を提供しています。
【このビジネスの強み】■既存教室の引継ぎでスタートダッシュ可 すでに黒字運営をしている教室をそのまま引継ぎできるので、初月から黒字運営が叶います。 ■本部のノウハウで開校場所の決定からサポート 原則としては開校エリアはオーナー様の希望を出していただき、本部の周辺調査結果も合わせ、最終的に開校地を決定いたします。
◆40年以上の実績◆1660教室以上◆圧倒的ブランド力◎指導内容、運営オペレーション、フォロー体制まで、継続を前提に設計された教室運営モデルがある。複数教室を運営できるのは1教室目の安定・成功があるから。
【扱う商品・サービスの概要】＜安定経営ができる理由＞ ◆圧倒的なブランド力により教室拡大中 ◆初期投資や固定費を安く抑えて低リスクで開業 ◆幅広い生徒を集められるビジネスモデル 1人の講師が3人程度の生徒を指導する方法を確立。 パーテーションによって仕切られた個別ブースにより、同時に全学年・全教科を指導できるため、効率的な経営が可能です。
【このビジネスの強み】＜安心の全国展開＞ ◆教室数・生徒数共に業界No.1※(株)日本能率協会総合研究所 2025年10月調べ 知名度が高く、親しみやすい学習塾として全国に定着 ◆複数経営しやすいビジネス オーナーの半数が2教室以上を経営、中には50教室以上経営する方も ◆既存教室を引き継げる 地域や時期により既存教室を引き継げる譲渡プランもあり
※アントレに掲載する「年収事例」や「営業利益」はあくまで事例であり、金額を保証するものではありません。ご契約の際は契約前に必ず詳細内容をご確認いただき、自己責任の原則の下、十分な確認を行ったうえで取引・契約されるようお願いいたします。
お探しの検索条件に近い企業情報一覧
| ブランド名 | 一軒め酒場 |
|---|---|
| 商号 | 養老乃瀧株式会社 |
| 本店所在地 | 〒171-8526 東京都豊島区西池袋1-10-15-8階 |
| 問い合わせ先 | 03-6327-2800 |
2021年12月時点での情報です。詳しくは企業にお問い合わせください。
オーナーレポート・開業事例
株式会社明光ネットワークジャパンのオーナーレポート・開業事例
本業の社員も、教室長向け研修を受講。
多くの学びと刺激を受けて帰ってきます。
＜代表取締役 大條＞始めて驚いたのは、本部が開催する新任教室長向け研修の内容の濃さ。本業の社員も毎回参加させてもらい、接客や部下の指導方法を学ばせてもらっています。一緒に参加するメンバーのレベルも高いので、参加した社員は「自分ももっと頑張りたい」と刺激を受けて帰ってきますね。＜事業部長 西山＞私は長年教育業界にいて、将来のキャリアに悩むこともありました。でも当社の場合、教室数は今後さらに増えていきますし、一方でBtoBのメーカー事業も展開している。人材交流を進めて、幅広い分野で活躍できるキャリアを社内で作れればと考えています。そのためにも10教室、20教室へ、事業を拡大していきたいですね。
個別指導Axis／株式会社ワオ・コーポレーションのオーナーレポート・開業事例
開業3年目の今、2校目の展開を検討中
1校目と繋がりつつ展開できれば最高です
まだ10代の子どもたちが一生懸命勉強して成績を上げ、希望の中学・高校・大学へと進学していくときの笑顔を見られるのは何ものにも代えがたい経験です。これが最大の仕事の魅力ですね。引継ぎ当時は25名だった生徒数も今では50名を超えました。売上も倍になり、2校目の展開も視野に入れています。じつは昨年、家庭の事情で教室を休むことが続き、本部から助っ人に来ていただいたんです。そのときに「先生、転勤しないよね？」と気にしている生徒がいました。「先生はずっとこの教室にいるよ」と答えると、「よかったぁ」と安心してくれて本当に嬉しかったのですが、そう答えた手前、2校目に私が出向く経営スタイルは難しいかなと思っています(笑)
個別指導Axis／株式会社ワオ・コーポレーションのオーナーレポート・開業事例
「自由と責任」の両立でモチベーションUP
スタッフの笑顔こそが私の原動力です！
塾長は『紐づけ役』です。勉強や受験のことは大学生スタッフの方が詳しいくらいですが、紐づけ役ならこれまでの社会人生活の中で十分に経験してきました。授業の詳細はスタッフそれぞれの采配に任せつつ、行動・経過・結果を正しく把握し各所を紐づけることで戦略を立て、生徒や保護者に価値を還元しています。こうして自由と責任をバランスよく配分した結果、多くのスタッフから「仕事が楽しい！」と言ってもらえるようになりました。その言葉こそが私の最大のモチベーション！スタッフが楽しく働く姿を見ることで、エンジンに火が付くのです。今後の課題は社員のキャリアアップの場をつくること。校舎数拡大＋新事業も視野に邁進していきます！
個別指導Axis／株式会社ワオ・コーポレーションのオーナーレポート・開業事例
いずれは自分の教室だけでなく、
地域全体を盛り上げる塾へと成長したい。
まだ開校1年目ですが、生徒の成長が何よりものやりがいだと感じています。中学受験では、志望校に合格した生徒や保護者から喜びの声を聞けました。ただ、全員が合格できる訳ではありません。合格しなかった生徒もいますが、「この塾に来てよかった」「たくさんサポートしてもらって悔いはない」という声もいただきました。桜校に来てもらっている以上は、生徒一人ひとりの目標に向かって全力でサポートし、全員が目標を勝ち取れるようにしたい。改めてそう思いました。秋田には6校のAxisがあります。6校のチーム皆で地域を盛り上げている雰囲気があるので、桜校も地域を盛り上げる塾へと成長させ、将来的には2校目も開校したいと考えています。
学研CAIスクール／株式会社学研エデュケーショナルのオーナーレポート・開業事例
15年間続けられたのは、ビジネス的にも
教育的にも優れたシステムのおかげです
現在の生徒数は90名。小・中・高と、通い続ける生徒もいます。在籍期間の平均は1.8〜2年だそうですが、うちは4年。学研CAIスクールの中で生徒の退会率がいちばん低いそうです。15年間続けられた理由は色々ありますが、経営的なメリットは生徒4〜5名に対し講師1名なので人件費が低いこと。また、高い学習効果を可能にする、最新IT利用の対話型映像授業と講師による個別授業のW指導が素晴らしいんです。中2の1年間不登校で、中3の春に英単語を1日10個覚えることからはじめて志望校に合格した生徒もいるんですよ。卒業生が大学に合格し、講師になってくれるのもすごく嬉しいですね。15年前に学研CAIスクールを選んで本当によかったと思います！
学研CAIスクール／株式会社学研エデュケーショナルのオーナーレポート・開業事例
幼少期から高校まで在籍できる体制に！
長く成長を見守れることが大きなやりがい。
2021年には、学研ブランドのひとつ「学研教室」も開校。保育園や幼稚園など幼少期から小学校低学年は「学研教室」に通い、小学校中学年から高校までは「CAIスクール」で学ぶという、より長期で指導できる体制となりました。CAIスクールは80人以上、学研教室は30人以上が在籍。本部によるデジタル広告やWEBサイトの展開など集客支援がとてもありがたい！今後はCAIスクールで100人以上を目標としています。受験では6年連続で全員が志望校に合格。保護者の方との面談も重視し、一緒に生徒さんの成長を見守ってきました。夢の実現をサポートしながら、自ら考え、行動できる自立した人材となれるよう、「人間力」の養成により力を入れたいですね。
子供たちの笑顔や保護者の方からの感謝
毎日が本当に楽しくて幸せです
日々の仕事のやりがいは、やっぱり生徒たちと顔を合わせてコミュニケーションを取れることです。苦手な科目に一生懸命取り組んでいる様子や、目標を達成して喜んでいる姿など、子供たちの成長を見られるのが本当に幸せだと感じています。講師のときと違うのは、保護者の方との関わりも増えたこと。最初は不安もありましたが、「塾に通ってからよく自習するようになりました」「通うのを楽しみにしてるんです」などのお声をいただくと、大きなやりがいを感じます。経営面では、少しずつ集客を伸ばし、将来的には2店舗・3店舗と拡大していきたいという目標があります。
次はパイソン講座もスタート。
早期の100名体制を目指します。
現在の生徒数は50名で経営は順調です。9割が小学生。小学生からプログラミングを学ばせたいと考える保護者が多いからです。小学生が多いということは経営面でも大きなアドバンテージとなります。中学校、高校と継続して通ってくれる生徒を見込めるからです。今の目標は生徒数を100名にすることです。そのためにこれからはじめるのが高度なプログラミング言語であるパイソンを学べる講座の開設。これで中学生を多く集客できると考えています。また、すでにはじめていますが、お昼の時間だけ大人を対象にスマホやパソコンの基本的な操作を学べる講座も開設しています。着実に生徒を増やしながら、早く２教室目を開校したいですね。
自分から動けば、未来が広がっていく。
独立してアクティブな性格に変わりました。
何もしなければ、何も生まれない。でも自分から動けば、どんどん未来が変わっていく。独立した今、それを強く実感しています。制限の多かった会社員時代よりアクティブになり、気になる関連団体があれば、すぐに電話して「ぜひコラボしませんか」と提案したり、自治体の取り組みにも積極的に参加したり。こうした活動を通して、「困っている利用者様やご家族を助けたい」という同じ志を持った仲間の輪が広がっています。そして何よりのやりがいは、利用者様から感謝の言葉をいただけること。「歩くのが楽になったよ」「マッサージを受けて変わった」と価値を感じてくれている利用者様も多く、良いサービスを提供できているなと感じます。
開業1週間で損益分岐点を突破！
以後3か月、月粗利300万円以上を継続(2名)
開業から3か月半が過ぎましたが、あっという間でしたね。特に最初の1週間は怒涛の日々。高級腕時計、明治時代の金貨など、見たことのないものが持ち込まれ、SVさんが常駐してくれてよかったと実感しました。彼のサポートのおかげで開業1週間で粗利190万円となり損益分岐点を突破。開業初月(20日間)から粗利370万円を記録。2か月目、3か月目も月粗利300万円を超えています。(運営/2名)2か月目に従業員を雇用し2人でがんばっています。当社は基本給＋歩合給制なのですが、彼女の2か月目の月給は前月の2倍に！スタッフの成長や喜ぶ顔を見るのも嬉しいですね。大吉は今日買取れば最短で明日現金化が可能。努力の結果がすぐに出るので毎日楽しいです！
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実際の開業例とは、既に独立しているオーナー or 直営店の、実際の収益実績や開業時の資金などの一例を指します。独立する業態、開業エリアや年数、従業員数によっても収益は変わってきます。あくまで参考値としてご覧ください。
