学研グループ80年の教育ノウハウで未経験者でも安定の教室経営を実現できます。また、独自のデジタル教材で、少人数講師でも生徒・保護者の満足度が高い個別指導を提供します。
【扱う商品・サービスの概要】＜人とデジタルの融合で「個別最適化」を提供する学研の個別指導塾＞ AI搭載のデジタル教材を活用し、生徒一人ひとりの理解度に応じた学習を提供します。 必要に応じて、解説映像も活用できるため、生徒は自ら理解を深めながら学習を進められます。 少人数講師でも質の高い個別指導を実現できます。
【このビジネスの強み】◆学研グループのノウハウが集結！未経験OK ◆実力派講師陣による良質な映像授業 ◆学研独自のデジタル教材で効率の良い学習を実現 ◆小学生から高校生までの長期在籍で安定経営を実現 ◆少人数講師での運営が可能。1日あたりの講師は2～3名でOK!
【未経験歓迎】生徒20名まではロイヤリティを免除！40名まで1人で運営できるため、低コスト運営による早期黒字化が可能です。成績UPのノウハウは、TOP講師陣による映像授業＆手厚いサポートにお任せください！
【扱う商品・サービスの概要】秀英iD予備校の授業は1コマ50分。映像授業の場合、週6コマ/5教科受講でも「2万4000円～2万8000円」の安さで、高い費用対効果を実現しています。人件費は最小限。オーナー(室長)がチューターを兼ねれば、1人でも運営可能なビジネスモデルです。利益率も高く、早期投資回収＆黒字化による多店舗化も容易です！
【このビジネスの強み】■低コスト×高利益 映像授業で講師の採用数を抑制。人手に左右されずに複数科目を受講できるため、1人あたりの単価が高いのが特長です。 ■地域に合わせたカリキュラム設定 立地に沿った『教科書完全準拠型』(中学生)の映像授業配信とテキスト制作を行い、受験情報も共有します。創業50年のノウハウと実績にお任せください！
AIタブレットと教室長1名で運営できるワンオペ塾。講師採用・人件費・シフト管理など、塾経営の悩みをなくし、未経験でも教室運営を実現できる仕組みが整っています。
【扱う商品・サービスの概要】REDは、画期的でドラマチックな学習体験を提供したいという想いで創設された新しいタイプの自立学習塾。 ＜魅力＞ ●AIが生徒の学習履歴を分析し個別に最適化 ●オリジナルシステムで生徒情報を一元管理 ●講師に依存しない塾経営 ●地方小商圏でも展開可能 ●人件費を抑えて、月謝を安くし授業を提供。集客力が強い
【このビジネスの強み】＜ローコストで運営が可能＞ ●20坪程度・家賃20万円以内の物件を活用 →物件確保が比較的容易 →固定費・設備投資費を削減 ●教室運営はオーナーまたは正社員教室長1名で経営可能 →人件費・交通費を削減 ＜損益分岐点の目安は「生徒数30名」＞ 開業から6カ月程度（春・夏の募集など）でこの水準を突破するオーナーが多数います。
※アントレに掲載する「年収事例」や「営業利益」はあくまで事例であり、金額を保証するものではありません。ご契約の際は契約前に必ず詳細内容をご確認いただき、自己責任の原則の下、十分な確認を行ったうえで取引・契約されるようお願いいたします。
オーナーレポート・開業事例
学研CAIスクール／株式会社学研エデュケーショナルのオーナーレポート・開業事例
15年間続けられたのは、ビジネス的にも
教育的にも優れたシステムのおかげです
現在の生徒数は90名。小・中・高と、通い続ける生徒もいます。在籍期間の平均は1.8〜2年だそうですが、うちは4年。学研CAIスクールの中で生徒の退会率がいちばん低いそうです。15年間続けられた理由は色々ありますが、経営的なメリットは生徒4〜5名に対し講師1名なので人件費が低いこと。また、高い学習効果を可能にする、最新IT利用の対話型映像授業と講師による個別授業のW指導が素晴らしいんです。中2の1年間不登校で、中3の春に英単語を1日10個覚えることからはじめて志望校に合格した生徒もいるんですよ。卒業生が大学に合格し、講師になってくれるのもすごく嬉しいですね。15年前に学研CAIスクールを選んで本当によかったと思います！
学研CAIスクール／株式会社学研エデュケーショナルのオーナーレポート・開業事例
幼少期から高校まで在籍できる体制に！
長く成長を見守れることが大きなやりがい。
2021年には、学研ブランドのひとつ「学研教室」も開校。保育園や幼稚園など幼少期から小学校低学年は「学研教室」に通い、小学校中学年から高校までは「CAIスクール」で学ぶという、より長期で指導できる体制となりました。CAIスクールは80人以上、学研教室は30人以上が在籍。本部によるデジタル広告やWEBサイトの展開など集客支援がとてもありがたい！今後はCAIスクールで100人以上を目標としています。受験では6年連続で全員が志望校に合格。保護者の方との面談も重視し、一緒に生徒さんの成長を見守ってきました。夢の実現をサポートしながら、自ら考え、行動できる自立した人材となれるよう、「人間力」の養成により力を入れたいですね。
生徒と二人三脚で同じ夢を追える喜び
これに勝るものはないですよ！
「将来、英語が使える仕事に就きたいから小学生の今から学びたい」「県立のあの学校に入りたいから苦手な数学を克服したい」という生徒が多いのも、夏期講習で実際に映像授業を体験した生徒たちの口コミ効果のおかげです。一度でも映像を見てもらえたら、かなりの確率で入塾してくれますね。今は、1人でも多くの生徒が目標とする学校に合格できるように知恵を絞って学習カリキュラムを組み、模試や定期テストの目標達成に向けてのアドバイスなどを行っています。教科内容は映像が教えてくれるから、私は生徒の気持ちに添い底上げのサポートに専念できる。本当の意味での個別対応ができるようになりました。
自立学習RED／株式会社明光ネットワークジャパンのオーナーレポート・開業事例
教室拡大も目指しながら、大学で学ぶ日々。
資格取得後は心のサポートもしていきたい！
2教室目を開校したきっかけは、利便性の高い物件と出会ったこと。半年での2教室目開校は自分でも驚きのスピードでしたが、認知度向上で1教室目の生徒数アップにもつながり、良い決断だったと思っています。一緒に働きたいと思える仲間と出会えたことも大きかったですね。2教室目の教室長をお願いしているので、今はお互いに「恋人か！」と突っ込みつつ、毎日電話で相談し合っています。今後の目標は教室拡大を目指しながら、大学院を出て公認心理師資格を取得すること。資格取得後はカウンセリングもできるようになるので、学習面だけでなく保護者や子どもたちの心の悩みにも寄り添い、親子関係の支援もしていきたいですね。
自分から動けば、未来が広がっていく。
独立してアクティブな性格に変わりました。
何もしなければ、何も生まれない。でも自分から動けば、どんどん未来が変わっていく。独立した今、それを強く実感しています。制限の多かった会社員時代よりアクティブになり、気になる関連団体があれば、すぐに電話して「ぜひコラボしませんか」と提案したり、自治体の取り組みにも積極的に参加したり。こうした活動を通して、「困っている利用者様やご家族を助けたい」という同じ志を持った仲間の輪が広がっています。そして何よりのやりがいは、利用者様から感謝の言葉をいただけること。「歩くのが楽になったよ」「マッサージを受けて変わった」と価値を感じてくれている利用者様も多く、良いサービスを提供できているなと感じます。
個別指導Axis／株式会社ワオ・コーポレーションのオーナーレポート・開業事例
開業3年目の今、2校目の展開を検討中
1校目と繋がりつつ展開できれば最高です
まだ10代の子どもたちが一生懸命勉強して成績を上げ、希望の中学・高校・大学へと進学していくときの笑顔を見られるのは何ものにも代えがたい経験です。これが最大の仕事の魅力ですね。引継ぎ当時は25名だった生徒数も今では50名を超えました。売上も倍になり、2校目の展開も視野に入れています。じつは昨年、家庭の事情で教室を休むことが続き、本部から助っ人に来ていただいたんです。そのときに「先生、転勤しないよね？」と気にしている生徒がいました。「先生はずっとこの教室にいるよ」と答えると、「よかったぁ」と安心してくれて本当に嬉しかったのですが、そう答えた手前、2校目に私が出向く経営スタイルは難しいかなと思っています(笑)
個別指導Axis／株式会社ワオ・コーポレーションのオーナーレポート・開業事例
「自由と責任」の両立でモチベーションUP
スタッフの笑顔こそが私の原動力です！
塾長は『紐づけ役』です。勉強や受験のことは大学生スタッフの方が詳しいくらいですが、紐づけ役ならこれまでの社会人生活の中で十分に経験してきました。授業の詳細はスタッフそれぞれの采配に任せつつ、行動・経過・結果を正しく把握し各所を紐づけることで戦略を立て、生徒や保護者に価値を還元しています。こうして自由と責任をバランスよく配分した結果、多くのスタッフから「仕事が楽しい！」と言ってもらえるようになりました。その言葉こそが私の最大のモチベーション！スタッフが楽しく働く姿を見ることで、エンジンに火が付くのです。今後の課題は社員のキャリアアップの場をつくること。校舎数拡大＋新事業も視野に邁進していきます！
個別指導Axis／株式会社ワオ・コーポレーションのオーナーレポート・開業事例
いずれは自分の教室だけでなく、
地域全体を盛り上げる塾へと成長したい。
まだ開校1年目ですが、生徒の成長が何よりものやりがいだと感じています。中学受験では、志望校に合格した生徒や保護者から喜びの声を聞けました。ただ、全員が合格できる訳ではありません。合格しなかった生徒もいますが、「この塾に来てよかった」「たくさんサポートしてもらって悔いはない」という声もいただきました。桜校に来てもらっている以上は、生徒一人ひとりの目標に向かって全力でサポートし、全員が目標を勝ち取れるようにしたい。改めてそう思いました。秋田には6校のAxisがあります。6校のチーム皆で地域を盛り上げている雰囲気があるので、桜校も地域を盛り上げる塾へと成長させ、将来的には2校目も開校したいと考えています。
個別学習のSELMO／エデュケーション・ネットワークス株式会社のオーナーレポート・開業事例
目標生徒数・損益分点を超える数字を達成！
やりたいことを仕事にできる幸せを実感。
教える自信はありましたが、学校と塾では、仕事内容も接し方も違うので、本部による2週間の研修は本当に勉強になりました。チラシやホームページの準備もサポートしてもらい、主人とは「まず生徒10名」を目標に掲げてスタート。地元開業の地の利もあって、1ヶ月目に15名、2ヶ月目に6名の入会があり、問い合わせが続いているのはありがたいですね。独立して良かったのは、教育の仕事に専念できること。教える以外の仕事が多すぎて教員を辞めましたが、今ここでやりたかったことを実現できています。今後はもう1校を近くに開校するのが目標。そのためにも生徒数を今の倍くらいにまで増やし、同じ気持ちで働ける仲間も見つけたいと思っています。
遠藤 隆宏さん 年齢46歳
ブロッサムジュニア上越春日山教室
将来は0歳から成人まで一貫して支援できる
体制を地域につくりたいと考えています。
4月1日の開業まではタイトな日程で、開業後、最初の利用者様はわずか。4月、5月は積極的に体験会を開催して、保護者様や上越市の相談員の方々に“ブロッサムは何ができるのか？”をアピールしました。次第に利用者様が増え、7月には月間利用者数が140人に。「子どもが、お友達と関われるようになりました」と保護者様から喜びの声をいただくことも多く、自分たちの活動が、確実に“良い変化”をもたらしている、という手応えを感じています。既に2店舗目を検討していて、将来的には就労支援やグループホームなどの事業も手がけ、0歳から成人まで一貫してサポートできる体制を上越市につくりたいと考えています。
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実際の開業例とは、既に独立しているオーナー or 直営店の、実際の収益実績や開業時の資金などの一例を指します。独立する業態、開業エリアや年数、従業員数によっても収益は変わってきます。あくまで参考値としてご覧ください。
